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校園氣象站基本配備傳感器采用透明外殼,如翻斗式雨量傳感器可讓學(xué)生清晰觀察翻斗翻轉(zhuǎn)過程,直觀理解 “每翻轉(zhuǎn) 1 次對應(yīng) 0.1mm 雨量” 的測量原理;數(shù)據(jù)采集器配備簡易顯示屏,實時顯示溫度、濕度等數(shù)據(jù),方便學(xué)生課間查看記錄。同時,設(shè)備支持 USB 或 WiFi 數(shù)據(jù)導(dǎo)出,無需復(fù)雜操作,教師可快速獲取數(shù)據(jù)用于課堂教學(xué)。
校園自動氣象站配置多選擇 4-6 要素基礎(chǔ)款,核心監(jiān)測溫濕度、風(fēng)速、風(fēng)向、雨量、光照,部分可拓展氣壓監(jiān)測,適配小學(xué)至高中不同學(xué)段的教學(xué)需求。設(shè)備設(shè)計兼顧安全性與直觀性:支架高度控制在 2-2.5 米,避免學(xué)生攀爬受傷
校園智能氣象站是專為學(xué)校設(shè)計的小型氣象監(jiān)測設(shè)施,以 “教學(xué)適配、操作簡便、安全耐用” 為核心特點,既能實時監(jiān)測校園周邊氣象數(shù)據(jù),又能成為氣象科普與科學(xué)實踐的重要載體,助力提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)與探究能力
校園氣象科普站作為連接氣象科學(xué)與公眾認(rèn)知的橋梁,在高校環(huán)境中扮演著知識傳播與實踐教育的雙重角色。它不僅為師生提供實時氣象數(shù)據(jù),更通過系統(tǒng)化的科普設(shè)計,將抽象的氣象理論轉(zhuǎn)化為可感知的生活經(jīng)驗,成為校園科學(xué)文化的重要組成部分。
校園氣象觀測站還承擔(dān)著科普教育職能。通過開放日活動,中小學(xué)生可近距離觀察氣象儀器工作原理,參與簡易氣象預(yù)報實踐。部分高校將氣象站數(shù)據(jù)接入校園APP,師生可隨時查詢實時天氣與未來三小時趨勢,這種互動模式提升了公眾對氣象科學(xué)的認(rèn)知興趣。未來,隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展,校園氣象站將進一步融入智慧校園體系,實現(xiàn)與能源管理、交通調(diào)度等系統(tǒng)的數(shù)據(jù)共享,為校園可持續(xù)發(fā)展提供更全面的決策依據(jù)。
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